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你了解小儿口腔溃疡吗

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转载是一种动力分享是一种美德小儿口腔溃疡

嘴巴里长过口腔溃疡的家长应该都有这种感觉:“长溃疡好疼,吃饭、喝水、刷牙都难受”,所以,当宝宝嘴巴里长溃疡,出现哭闹、不吃饭、流口水、甚至发烧时,爸爸妈妈们心急如焚。

医院就诊的家长,第一句话就是“我家宝宝嘴巴里起疱了,两三天了不吃不喝,总是哭闹”。

下面为您梳理下宝宝常见的口腔溃疡。

一、病毒感染:

病毒感染引起的口腔溃疡,常见为手足口病和急性疱疹性龈口炎,好发于5岁以下幼儿的病毒感染疾病,其在口内的表现是散在的多个小溃疡,遍布于唇粘膜、颊粘膜(俗称腮帮子)、舌头、腭部和扁桃体等部位,疼痛明显。

治疗:及时就诊,在医生的建议下,局部治疗和全身治疗同时进行。

二、创伤性溃疡:

1、吮吸拇指或过硬的橡皮奶头导致的溃疡,专业术语叫Bednar溃疡,常见于婴儿,位于硬腭部位,婴儿哭闹不安,不吃东西。

治疗:改变喂养方式,换用软质橡皮奶头,避免躺着吮吸奶瓶。

2、儿童舌腹(舌头下面)的溃疡,专业术语叫Riga-Fede溃疡,主要由两种原因导致,一是新长的下颌乳牙的锐利边缘不断与舌系带摩擦而发生溃疡;二是舌系带过短靠近舌尖,吮吸动作时摩擦到下牙而导致溃疡,表现为患儿哭闹,抗拒吮吸。

治疗:矫治过短舌系带,磨改锐利的牙齿边缘。

3、机械性刺激引起的溃疡,比如乳牙残根、残冠导致根尖外露,持续损伤相对应的粘膜,形成局部溃疡;或者儿童常有咬唇、咬颊、咬舌的不良习惯,也可在对应部位形成溃疡,溃疡形态多与刺激物形态吻合,去除刺激后没有复发。

治疗:尽快去除刺激因素,拔除残根残冠,纠正儿童不良习惯。

4、其它创伤:误食化学性药物、饮料、开水、食物过烫等也可引起粘膜表面溃疡。

治疗:养成良好进食习惯,正确使用药物。

文章来源:杨志杰图文编辑:杨志杰

校对:王金梅责任主编:单海军、介小素

医院儿童脑病康复科

医院(河南中医院)儿童脑病康复科是临床、教学、科研三位一体的综合儿童神经康复专科。邵氏针灸流派传承二级工作站。河南省0-6岁残疾儿童(脑瘫、智力低下)抢救性康复定点医疗机构,郑州市0-14岁残疾儿童(脑瘫、智力低下、孤独症)康复救助定点机构。科室现有床位张,年出院病人余人次。医务团队50余人,博士生导师1人,硕士生导师2人,硕士7人。康复治疗师均为中医针推专业、康复专业的硕士、本科毕业生,并有多年的康复治疗经验。

中医传统治疗:头针、体针、温针、电针、芒针、穴位注射、拔罐、艾灸、耳穴压豆、中药贴敷、中药药浴、推拿、捏脊、点穴、中药离子导入、中药灌肠、中药蜡疗。

现代康复技术:运动疗法、作业疗法、言语训练、构音障碍治疗、吞咽障碍训练、口腔肌肉按摩、感觉统合训练、引导式教育、结构化教育、音乐治疗、肌内效贴、肉毒素注射、早期干预、心理治疗、物理治疗(经颅磁刺激、脑循环、肌兴奋、数码经络导平、痉挛肌、电子生物反馈)。

科室可进行发育评估、运动评估、语言评估、智力评估、多动症评估、孤独症评估、感觉统合评估、儿童体质辨识等。包括全身运动(GMs)质量评估、Gesell发育诊断量表、韦氏智力测试、0~6岁儿童神经心理检查表、语言发育迟缓检查表(S-S法)、汉语沟通发展量表、构音障碍检查表、粗大运动评估量表(GMFM)、精细运动评估量表(FMFM)、多动症症状评估、感觉统合评估量表、孤独症评估量表(CARS、ABC、CABS、PEP-3)、AIMS婴儿运动量表、Peabody运动发育量表。

科室承古拓今,发挥中医特色优势秉承个性化、规范化治疗思路,对于智力低下、语言障碍、多动症、感觉统合失调患儿探索出独特治疗模式,特色明显,疗效突出。尤其肌性斜颈的治疗方法系统,技术成熟,能最大限度避免手术。充分发挥中西医结合的优势,引进国际领先的脑瘫超早期评估技术--全身运动(GMs)评估及早期干预技术,对6个月以内有高危因素的婴幼儿进行早期跟踪筛查,判断发育结局,进行规范的早期干预,患儿痛苦小,疗效显著。

突出中医特色,注重体质调理,形成人性化、个体化、规范化的中西医综合治疗体系。继承和发扬邵氏针灸,郭氏背三针,改善运动、认知,结合小儿推拿手法改善患儿体质,提高康复效率。运用引导式教育、认知知觉教育、结构化教育、音乐教育、感觉统合训练、心理治疗等系列教育方法有效改善智力低下、孤独症、多动症治疗效果。

科室诊治病种包括小儿脑瘫、脑炎后遗症、脑外伤后遗症、手足口病后遗症、脊髓损伤、脑损伤、脑积水、听力障碍、视力障碍、语言障碍、精神发育迟滞、臂丛神经损伤、面瘫、肌性斜颈、术后康复、学习障碍、感觉统合失调、多动症、自闭症、抽动症、癫痫等各种小儿神经系统疾病及遗传代谢病。

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儿童健康评估室-

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